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| 巧妙创境,打开“话匣子”——谈谈如何让学生在口语交际课上“活”起来 | |
| 作者单位： | ;1.龙岩市松涛小学 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》对"口语交际"的目标要求是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达、交流。初步学会文明地进行人际沟通与交往,发展合作精神,提高口语交际能力是"口语交际"的重要任务。但是在实际的教学当中,常常会出现"只倾听,不表达"或者"只表达,不交际"的冷场面。如何让学生在口语交际课上"活"起来呢?我认为可以从以下几个方面进行尝试。一、文思泉涌——我有话说1.联系生活,提升体验 |