有效:如何评价初中语文课堂教学的实效 |
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引用本文: | 陈平.有效:如何评价初中语文课堂教学的实效[J].教育教学论坛,2011(23):104. |
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作者姓名: | 陈平 |
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作者单位: | 江苏省宝应县曹甸镇中心初中,江苏,宝应,225803 |
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摘 要: | 新的语文课堂教学评价,必须适应时代发展的需要,符合新的教育、教学理念,有利于引导教师进行教学改革,有利于学生的语文素养的提高,既体现科学性、先进性,又要体现指导性,实用性。教学目标要准确,明确且富有弹性;教学过程要平等、民主,学生要主动参与全过程;教学效果要达成教学目标。
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关 键 词: | 课堂教学评价 弹性 主动参与 达成 |
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