浅谈体育课程改革后教师角色的转换

体育作为一门社会化的课程,不同的社会和不同的历史阶段对体育教育者有不同的要求。在我国科教兴国战略方针的指导下,怎样进行体育教育?家长和学生的要求越来越高。作为处身于知识不断更新的2l世纪的体育教师,怎样当好体育课程改革后教师的角色,关乎着民族体质健康。