高职法律类专业"两个系统"构建的认识与探索

高职法律教育如何兼顾高等性与职业性,如何办出特色,什么样的高职法律类专业人才符合社会需求是所有高职法律教师在思索的问题,＂两个系统＂理论为高职法律教育改革提供了新的思路,科学设置基础理论课系统和实践课系统,兼顾培养学生职业技能和可持续发展能力,有利于提高高职法律教育的人才培养质量。