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| 赞美与处罚 | |
| 引用本文： | 洪伟.赞美与处罚[J].班主任,2003(10):31-31. |
| 作者姓名： | 洪伟 |
| 作者单位： | 北京市东城区史家胡同小学,100010 |
| 摘 要： | “赞美”与“处罚”,意思完全相反。可一旦用在学生的教育上,二者会变得那么完美统一。学生小z是双胞胎之一,父母因工作繁重、家务繁多疏于对孩子的管教。在学校生活中,小z身上出现了许多不尽如人意的地方。而且随着年龄的增长,他扰乱课堂,不写作业,打架骂人……成了学校的“知名人物”和让老师头疼的问题学生。由于他经常被送 |
| 关 键 词： | 问题学生 教育艺术 教师 教育方式 赏识教育 |
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