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| 开设活动课要做到“四个坚持” | |
| 作者姓名： | 杨汉衍 |
| 作者单位： | 荆门市教研室 |
| 摘 要： | 近几年,活动课程作为九年义务教育课程体系的重要组成部分,已在中小学校普遍开设,并取得了初步成果。为使活动课程逐步走上科学化、规范化轨道,我们认为要做到“四个坚持”: 一、坚持活动课的培养目标 活动课程的培养目标主要体现在“四种意识”、“四种能力”的培养上。 主体意识:引导学生在各种实践活动中加深对自我能动性的体验和认 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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