音乐教学中的渗透融合

学科之间的互相渗透、交叉和融合,是当今世界教育发展的一个新趋势,也是基础教育改革与发展要突破的一个难点。音乐与其他学科的渗透融合,形成多元化的音乐教学主题,必将优化音乐课程结构,拓宽音乐学习和运用的领域,开阔学生学习音乐的视野,提高音乐教学的效益。音乐比较容易和美术、思品、语文、社会(历史、地理)、环保信息等人文学科渗透融合。只要坚持“渗透有心”,与各学科进行课程整合也是不难的。