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| 潜在课程与人的可持续发展 | |
| 引用本文： | 宋国英.潜在课程与人的可持续发展[J].教育探索,2004(1):32-33. |
| 作者姓名： | 宋国英 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院,江苏,常州,213001 |
| 摘 要： | 人的可持续发展是“社会可持续发展”问题的核心与目标。高等教育的目标之一就是培养可持续发展的人。潜在课程具有特殊的功能与作用,因而非常有必要从培养受教育者的可持续发展的能力出发,精心设计学校的潜在课程。 |
| 关 键 词： | 潜在课程 高等教育 人的可持续发展 |
| 文章编号： | 1002-0845(2004)01-0032-02 |
| 修稿时间： | 2003年9月9日 |
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