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杂志ISSN号
“多媒体”让数掌课堂教学与时俱“境”
作者姓名:
陈婷娟
作者单位:
甘肃省会宁县东关小学
摘 要:
多媒体课件应用于数学课堂教学,其图文并茂、直观生动,能更好地引起学生的注意力、能突出教学重点和突破教学难点.数学课堂若能巧妙运用现代多媒体,巧设"情境",关注"困境",创造"意境",做到与时俱"境",更有利于培养学生的观察能力和思维能力.使学生的学习变得轻松愉快,为学生的创新意识和探索精神的培养提供良好的环境,从而提高课堂教学效率.
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