自主建构性地理课堂教学模式浅探

改革和创新地理课堂教学模式，在课堂教学中切实贯彻素质教育的思想，真正体现学生的主体地位，这是每位地理教师面临的现实问题。在构建主义理论指导下建立的自主建构性地理课堂教学模式中，一系列教学活动皆围绕学生自主认知结构这一中心任务而展开，能较好地激发学生学习的主动性、积极性和创造性。