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试析“以人为本”的师德内涵
作者姓名:
徐辉
作者单位:
西南大学教育学院教授、博士生导师、社会科学处处长
摘 要:
作者首先分析了“以人为本”师德观的产生,认为“以人为本”师德观的内涵应包括以学生为本、以教师为本和以学术为本三个主要方面,最后,概括了新时期的师德修养和行为规范。
关 键 词:
以人为本
教师
道德
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