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初中文言文古今同形异义双音节词语例释
引用本文:
薛强干.初中文言文古今同形异义双音节词语例释[J].语文知识,1998(7).
作者姓名:
薛强干
作者单位:
河南博爱下水磨中学
摘 要:
初中语文教材所选的文言文中,出现了为数不少的古今同形异义双音节词语。在教学中,教师和学生只要准确掌握这类词语的古义和今义,真正讲透学透,就能起到以点带面的作用。为教学方便,现将初中教材中出现的古今同形异义双音节词语例释如下:
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