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| 读出“童趣”来 | |
| 作者姓名： | 李海燕 |
| 作者单位： | 湖北松滋市实验中学,434200 |
| 摘 要： | 喜欢读沈复的<童趣>,读着读着,不觉哑然失笑;更喜欢教<童趣>,好像在和学生一起捡拾童年的记忆. 今天,应该是第三次教<童趣>了,不同的是现在面对的是稚气未脱的七年级的学生.离上课还有几分钟,我梳理了一下思路,考虑到这是他们进入初中以来第一次接触文言文,所以我把这节课的重点确定为:感受文言文与现代文的不同,尝试疏通文意的方法. |
| 关 键 词： | 《童趣》 学生 |
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