小学道德与法治实践作业的设计

小学道德与法治学科具有生活性、实践性两大特点。核心素养视野下，教师要注重设计实践作业，促进学生增强道德体验，形成实践创新、责任担当、学会学习、健康生活等素养，从而培养有理想、有道德、适应新时代发展的现代化人才。