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任务群视域下的小学语文校本作业研究
作者姓名:
邱萍
作者单位:
福建省武夷山市崇安小学
摘 要:
构建学习任务群是义务教育阶段语文科目的课程理念之一,有助于学生核心素养的发展。校本作业是指学校教师以学生为主,根据学生的实际情况编写,留下适合学生所需要的作业,是一种新颖的作业设计形式。文章分析了小学语文作业设计现状,阐述了小学语文课程中设计校本作业的功能与价值,立足学习任务群探索出的校本作业的设计思路与具体方法,以期优化作业设计,落实作业对小学语文教学的服务功能。
关 键 词:
学习任务群
校本作业
小学语文
设计思路
具体方法
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