小学体育跨学科教学课堂的构建策略分析 |
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引用本文: | 沈春杰.小学体育跨学科教学课堂的构建策略分析[J].考试周刊,2024(19):11-14. |
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作者姓名: | 沈春杰 |
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作者单位: | 浙江省慈溪市宗汉新世纪小学 |
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摘 要: | 因教育观念的更新和社会对综合素质人才的迫切需求,小学体育教学模式不断创新。跨学科教学作为一种综合性的教学方法,逐渐引起了广泛关注。小学体育与其他学科存在着密切的内在联系,通过跨学科教学,可以促使学生在运动中更好地理解和运用其他学科的知识。然而,小学体育跨学科教学在实践中仍然面临着一系列的挑战与机遇。文章通过深入挖掘小学体育与其他学科之间的内在联系,探讨小学体育跨学科教学的挑战和机遇,并提出相应的构建策略,旨在为小学体育跨学科教学提供理论支持和实践指导。
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关 键 词: | 小学体育 跨学科教学 策略 |
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