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促进深度学习的初中生物学教学探究
引用本文:
孙春霞.促进深度学习的初中生物学教学探究[J].中学教学参考,2024(8):82-84.
作者姓名:
孙春霞
摘 要:
深度学习强调对知识的深入理解和灵活应用,而不是进行浅层记忆和机械背诵。深度学习对学生的全面发展有着重要的意义。在初中生物学教学中,教师应践行深度学习理念,引导学生深入探究生物学现象和原理,帮助学生更好地理解生物学知识,提升他们的学科核心素养。
关 键 词:
深度学习
初中生物学
教学策略
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