自然角“四趣”教育助力幼儿科学启蒙探究

自然角，是幼儿园区域活动的重要呈现形式，具有明显的自然环境特征，其不仅要充分涵盖动植物和水生生物等类型，还应着重体现气候、地形、地质等自然地理要素，自然角可以为幼儿园的教育活动提供支持，是园所内部可移动的自然课堂。然而，从近年来幼儿园自然角的教育情况来看，仍然存在着一些误区，未能充分发挥这一大自然缩影的重要教育作用。文章以自然角“四趣”教育为切入点，分析其对幼儿科学启蒙教育的重要作用，并进一步解读具体的使用原则，最后从铺“趣”、激“趣”、增“趣”、拓“趣”四个维度，论述幼儿科学启蒙教育的应用策略，以供参考。：；“”；；；