高职英语专业课程改革期末考核数字化转型探索

《外国文学作品选读》课程是高职应用英语专业课程体系的一个有机组成部分。传统卷面考核模式弊端明显，既无法全面了解学生对英语基础知识的掌握和应用能力，也不能更好地激发学生的学习热情；同时，素质目标的完成情况在静态的卷面期末考核中难以得到呈现，个体学生的学习效果差异性体现得不甚明显，不利于该门课程后续的教学改革。数字化教学改革有助于解决以上问题，本文基于连续四年对该门课程的教学改革实践，探讨期末考核数字化转型方案。