初中地理大单元教学中任务群的设置策略分析

《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）实施以后再度强调了“育人为本”的教育理念，要求教师在教学中不仅要传授学生基础知识，更要将学科素养发展贯穿整个教学，塑造学生正确的价值观，使其具有终身发展的必备品格。在此种教育背景下，教师必须创新教学方法，增加学生的学习体验，让学生高效学习。而大单元教学就是新课标强调实施的一种教育模式，教师在教学中以“单元”知识为引导，开展教学活动，利于学生系统化学习，在大单元教学中合理设置任务群，可以引导学生掌握学习方向，精准构建学习框架，可为学生后续的学习奠定基础。