大学英语课程思政研究的可视化分析——基于2018—2023年CNKI文献的统计分析

融合语言教学与思想政治教育双重任务的大学英语课程思政研究，近年来受到学术界的广泛关注。该研究以2018—2023年中国知网(CNKI)刊载的大学英语课程思政研究的相关文献为数据来源，运用CiteSpace可视化科学文献计量分析软件和文献计量法，剖析该领域研究的演进轨迹及未来趋势。在梳理大学英语课程思政研究的总体发展趋势、研究作者和机构合作、关键词共现、突变术语等基础上，系统概括2018—2023年间大学英语课程思政研究的发展历程、热点关注与前沿动向，为学界展示一个系统完整的大学英语课程思政阶段性历史演变研究全貌，也为该领域未来研究提供启示和借鉴。