基于写作能力运用“以写促学”策略提升高中英语教学质量分析

在新时代倡导素质教育的背景下，高中英语教师越来越注重对学生英语核心素养的培养。而“以写促学”是一种以提升学生写作能力为核心，通过写作活动促进学生语言综合运用能力提升的教学方法，这种方法不仅能够有效激发学生对英语学科学习的兴趣，还能有效地提升他们的英语思维能力和综合运用能力。基于此，文章首先论述了高中英语教学运用“以写促学”策略的重要性，接着分析了目前高中英语教学存在的问题，最后提出了基于写作能力提升高中英语教学运用“以写促学”策略的实践方法，以期为广大高中英语教师提供有价值的参考。