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| 校长要做教研达人 | |
| 引用本文： | 夏斌.校长要做教研达人[J].教书育人,2013(20):24-25. |
| 作者姓名： | 夏斌 |
| 作者单位： | 江苏新沂市春华小学 |
| 摘 要： | 当前学校中"教""研"一头沉的现象是比较普遍的,就像跷跷板一样,平衡的支点总和人在捉迷藏,不见踪影。这种两不相和的现状直接影响着教师的专业发展,更不利于教师的个人成长。学校的发展离不开师资队伍的建设,校长都明白,学校的名师工程建设更是刻不容缓。面对"教"与"研""各行其道"的问题,校长要在中间做好"红娘"的角色,不断"撮合"二者"见面",让"教""研"由相识到相知再到相拥, |
| 关 键 词： | 教师 学校领导 校长 专业发展 直接影响 师资队伍 工程建设 个人成长 各行其道 跷跷板 |
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