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| 让师生交往互动为数学教学过程增添活力 | |
| 作者姓名： | 沈书兰 |
| 作者单位： | 江苏如皋市搬经镇高明学校小学部 |
| 摘 要： | 新课程标准下的数学教学过程是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程.而民主、平等、和谐的师生关系是学生的心声,是时代的呼唤;形成互动的师生关系是走向和谐的课堂教学的需要,更是进一步推进新课程改革的需要. |
| 关 键 词： | 师生 交往 互动 教学 |
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