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体育教学“留白”五法举隅
引用本文:
姚良卿,亓仲臣.体育教学“留白”五法举隅[J].体育教学,2013(7):36.
作者姓名:
姚良卿
亓仲臣
作者单位:
广西省天峨县高级中学;吉林省临江市第一中学
摘 要:
在体育课堂中应该巧妙地抓住学生的心理需求,发挥"留白"最大的潜质,促使课堂效率达到极致。笔者就平时的教学经验提出时机、内容、组织、方法、观察等五种留白方法。
关 键 词:
体育教学
留白
五法
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