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| 工欲善其事,必先利其器——浅谈新课改背景下的教师素质 | |
| 引用本文： | 范治宏.工欲善其事,必先利其器——浅谈新课改背景下的教师素质[J].中学教学参考,2014(12):87-88. |
| 作者姓名： | 范治宏 |
| 作者单位： | 广西河池市第三高级中学,547500 |
| 摘 要： | <正>现在,中小学教师正经历着一场涉及面广、影响深远、意义重大的基础教育课程改革,我国基础教育新课程体系的推行使他们获得一个过去任何时候也无法相比的施展和发挥空间,毫无疑问,基础教育新课程也对教师提出了许多新的要求。有效地实施新课改,教师就必须要关注课程改革,学习、思考、研究新课程,也必须 |
| 关 键 词： | 教师素质 课改背景 基础教育课程改革 基础教育新课程 新课程体系 中小学教师 课改实验 教学观念 |
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