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合理运用激励理论提高教师工作积极性
引用本文:徐锡建.合理运用激励理论提高教师工作积极性[J].成才之路,2014(14):70-70.
作者姓名:徐锡建
作者单位:浙江乐清市清江镇一小
摘    要:激励是管理心理学中的一个核心概念,学校管理心理学对如何激励教师的积极性也提出很多的理论,如公平理论、期望理论、需要理论、目标激励理论等,引入心理学上的激励理论以有效激励教师,值得学校管理者探索。

关 键 词:学校管理学  激励  教师  校领导
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