创设问题情景，促进学生学习

课堂教学，应激发学生的求知欲，引导学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作，从而掌握知识。教师根据本班学生的特点，创设良好的教学情景，激发学生的问题意识，有利于学生积极、主动的发展。