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| 让学生在自悟中走进诗歌的世界 | |
| 引用本文： | 沙秋静.让学生在自悟中走进诗歌的世界[J].山西教育(综合版),2008(11). |
| 作者姓名： | 沙秋静 |
| 作者单位： | 江苏省如东市第一职业高级中学; |
| 摘 要： | 语文学习的真谛在于学习者的自我领悟,教师的职责在于为学生的领悟创设氛围、提供途径、指点方法,与学生一起感受领悟的快乐,一起突破领悟过程中的困惑。诗歌以其高度的概括、强烈的感情、丰富的想象、精练 |
| 关 键 词： | 创设情境 学生 创设氛围 学习者 诗歌教学 教师 语文学习 想象 自悟 教学实践 |
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