提高高职学生对学校心理咨询机构认同度对策之研究

本文通过访谈和问卷调查法对某高职学院450名在校学生进行高职学生心理态度问卷调查，通过分析结果得出：（1）高职学生对学校心理健康辅导中心存在认知偏差；（2）高职学生对学校心理健康辅导中心的信度和效度评价偏低。对这些问题进行讨论分析后，建议通过树立正确的心理咨询观，提高咨询师的专业化水平，主动建立咨询关系，推动网络心理咨询等方式，使心理咨询更深入学生，有效发挥其作用。