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开启学困生心灵的谈心法
引用本文:邵坤沙.开启学困生心灵的谈心法[J].中小学心理健康教育,2009(4).
作者姓名:邵坤沙
作者单位:福建省厦门市同安区新民学区柑岭小学
摘    要:通过认真分析,我们发现学闲生不仅存在行为问题.还存在自卑、怯懦、嫉妒、敌对、孤僻、抑郁等心理问题.针对他们的这些情况,教师一定要关注他们的身心健康,灵活运用心理辅导方法,让他们正确对待自己,增强自信心.谈心法是我跟学生们交流,影响他们的最常用方法,其效果也是不错的.

关 键 词:学困生  谈心法  特点
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