| 试析以提升学生职业发展能力为目标的学科教育 |
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| 引用本文： | 杨,璐.试析以提升学生职业发展能力为目标的学科教育[J].黑龙江高教研究,2014(6):136-138. |
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| 作者姓名： | 杨 璐 |
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| 作者单位： | 辽宁科技大学应用技术学院; |
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| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题“工学结合背景下高职英语教学模式探讨”(编号:WYZDB11031);辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度研究基地专项课题“校企联合办学,推进应用型人才培养机制研究”(编号:JGZXY11027);2012年度辽宁省校企协同创新工程人才培养体制机制研究与实践试点项目“深化工程教育改革,探索校企合作办学模式的研究与实践”(辽教发〔2012〕128号) |
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| 摘 要： | 为了提升应用本科学生的职业发展能力,以应用本科英语教育为例阐释了学科教育的功能,分析了应用本科英语教育的现状,指出:英语语言文化是"必要的现代职场交际工具、职业发展的必备素质和洞察处理信息的必要能力";探讨了以提升职业发展能力为导向的应用本科英语教学的"基本方向、教学目标、教学模式、教学方法、评价模式和师资培训"等问题。
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| 关 键 词： | 应用本科教育 应用本科英语教育 英语教学改革 职业发展能力 |
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