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论课堂教学最优化
引用本文:沈金麟.论课堂教学最优化[J].煤炭高等教育,2000(4):110-111.
作者姓名:沈金麟
作者单位:福建资源工业学校,福建,龙岩,364012
摘    要:本文用系统论的观点从课堂教学和学生课堂学习两个方面阐述了教学目标、教学内容、教学方法、教学控制、学生兴趣的最优化原则、方法及手段。

关 键 词:学生  课堂教学  教学学习  最优化
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