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数学探究性学习途径的研究
引用本文:尹卫红.数学探究性学习途径的研究[J].安阳工学院学报,2003(4):42-43.
作者姓名:尹卫红
作者单位:安阳市三中,河南,安阳,455000
摘    要:加强数学思想及方法的教学和注重学生思维品质的培养,是发展学生数学思维能力的主要 途径。探究性学习符合“主体性的教学原则”,通过探究性学习,可以培养学生的创新意识。

关 键 词:探究性学习  问题解决  数学建模  开放题教学
文章编号:1671-928X(2003)04-0042-02
修稿时间:2003年10月18日

Approaches to the Method of the Explorative Study
YIN Wei-hong.Approaches to the Method of the Explorative Study[J].Journal of Anyang Institute of Technology,2003(4):42-43.
Authors:YIN Wei-hong
Abstract:Mathematics teaching must take the probe as the main method.The probing study is a main way to derelop students' a bility of mathematics thinking and their creative consciousness.
Keywords:probing study  solution to a question  constructing a model of mathematics  teaching of opening questions
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