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| 当代西方主要德育理论及对我国德育创新的启示 | |
| 引用本文： | 顾兴良,赵树宏.当代西方主要德育理论及对我国德育创新的启示[J].周口师范学院学报,2002,19(4):82-84. |
| 作者姓名： | 顾兴良 赵树宏 |
| 作者单位： | 1. 中共河南大学党委,办公室 2. 河南大学,艺术学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 论述了西方几种主要的德育观点，并结合我国德育现状与存在的不足，提出我国的德育进行改革和创新，必须培养学生的认知能力，尊重学生的主体地位，要强化教育者的修养与情感的作用，建立全方位教育体系等观点。 |
| 关 键 词： | 西方 德育理论 德育创新 教育体系 教育改革 德育模式 德育修养 |
| 文章编号： | 1671-9476(2002)04-0082-03 |
| 修稿时间： | 2002年2月19日 |
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