《结构力学》课程教学状况分析及改革研究

本文就近三年来结构力学的教学状况进行了分析,探讨了普通工科院校学生在学习结构力学过程中存在的一些问题,结合在实践教学中的一些体会,提出了改进教学效果的几点建议。包括加强入门教育,提高学生学习兴趣;结合工程背景,讲授力学概念;改革课堂教学模式,专业引导教学;不断加强自身学习,提高教师素质;建立课程考核体系,加强教学过程管理等方面。