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情景案例教学法在高职院校法律课教学中的应用
作者姓名:唐星
作者单位:江西司法誓官职业学院,江西,南昌,330013
摘    要:在高等职业院校法律课的教学中,大多数教师采用的是传统案例教学法,基本上停留在以案说案的状态,教学效果很难达到高等职业教育人才的培养目标.情景案例教学法将课堂设定为某一职业场所,学生融入该场景中,以相应职业身份参与某一具体案例的处置,在提高学习兴趣的同时增强相应的职业能力.

关 键 词:情景案例  实践教学  能力培养
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