| 论如何提高学生生理学实验的动手能力 |
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| 引用本文： | 韩放. 论如何提高学生生理学实验的动手能力[J]. 辽宁教育行政学院学报, 2005, 22(2): 113-113 |
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| 作者姓名： | 韩放 |
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| 作者单位： | 鞍山师范学院附属卫生学校,辽宁,鞍山,114001 |
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| 摘 要： | 生理学实验教学在中等医学教育中是学习专业知识和技能培养的重要部分。生理学实验教学不是单纯的知识传授，更重要的是从加强学生的观察能力入手，提高学生的动手能力；发挥“教”与“学”两方面的积极性，培养学生的创造性思维和解决实际问题的能力。
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| 关 键 词： | 学生 动手能力 知识传授 观察能力 技能培养 专业知识 创造性思维 积极性 学习 实际问题 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)02-0113-01 |
| 修稿时间： | 2004-11-05 |
How to Improve the Ability of Physiology Experiment |
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| Han Fang. How to Improve the Ability of Physiology Experiment[J]. Journal of Liaoning Educational Administration Institute, 2005, 22(2): 113-113 |
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| Authors: | Han Fang |
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