以教育技术外部性看待教育技术的生命周期

教育技术的生命周期包括五个阶段，即教育技术的设计规划阶段、实施使用阶段、修正阶段、再使用阶段、终结与更新阶段。在教育技术的生命周期中，教育技术对技术使用者的正面影响，比如有助于使用者提高学习效率等，可以概括为教育技术的正外部性；与此同时，教育技术对使用者的负面影响，例如使用者对教育技术的依赖性，能够被描述为教育技术的负外部性。关注教育技术正、负外部性在上述五个阶段中的变化特点，可以找到分析教育技术生命周期演进规律的一个新视角。