国外以学校为主体的职业教育模式 |
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引用本文: | 孔凡成.国外以学校为主体的职业教育模式[J].职业技术教育,2006,27(13):88-89. |
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作者姓名: | 孔凡成 |
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作者单位: | 济宁职业技术学院,山东,济宁,272037 |
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摘 要: | “模拟公司”起源于20世纪50年代的德国,是指人为创造经济活动的仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和组织形式。学生在其中可经历全部业务的模拟操作过程,了解和弄清其各环节之间的联系,而又不必承担任何经济活动风险。模拟时,除货物是虚拟的并且不发生实体位移外,其他如票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作。“模拟公司”要像真实公司一样注册、交税、为雇员投保,与其他公司做生意、进行业务和资金往来。其目的在于给学生创造一个良好的锻炼和提高能力的实习环境。由此可见,“模拟公司”也可理解为一种实践教学方法。
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关 键 词: | 职业教育模式 模拟公司 经济类专业 模拟环境 教学场所 教学方法 教学模式 外国 |
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