强化管理规范学生行为习惯 |
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作者姓名: | 刘彦成 庞殿国 |
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摘 要: | 小学是整个社会育人的基石,能否对学生进行系统的、行之有效的管理,使之成为吕为优的有用人才,是当前学校管理工作的薄弱环节和亟街解决的问题。因此,几年来我们坚持把德育工作列为学校管理工作的重点,摆在学校各项工作的首位,从规范学生行为入手,强化管理,促进学生良好行为习惯的养成,收到了良好的教育效果,我们的做法是:坚持“五抓”,以管促发展。
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关 键 词: | 学生管理 行为习惯培养 小学 中国 学校管理 德育 养成教育 校园文化建设 |
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