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| 从阿德勒的人格理论谈对幼儿的教育 | |
| 引用本文： | 刘建君.从阿德勒的人格理论谈对幼儿的教育[J].幼儿教育,1998(2). |
| 作者姓名： | 刘建君 |
| 摘 要： | 阿德勒是奥地利精神病学家和个体心理学创始人。他既强调人格的整体性,认为人格是一个不可分割的统一整体,又强调人格的独特性,认为每一个人的人格都是一种独特的组合,个人的行为显示他自己独特的生活风格。一、阿德勒的有关人格理论1.追求优越追求优越是阿德勒人格理论的核心。他认为人格是不可分割的统一整体。人生具有一种人格统一于某个总目标的内驱力,他把这种内驱力称为“追求优越”,认为人的一切行为都受“向上意志”的支配,向上意志 |
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