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活动课与数学课并接 完成圆锥体积公式的推导
引用本文:
张玉莲.活动课与数学课并接 完成圆锥体积公式的推导[J].陕西教育,1996(7).
作者姓名:
张玉莲
摘 要:
“圆锥体积”一节的教学重点是推导圆锥体积公式。如果学生亲自通过操作实验,寻求与圆柱体积的内在联系,从而推导出圆锥体积的计算公式,实现重点突破,就会使人人受益,其乐无穷。 1、制作实验器材 在通过对圆锥体进行“一卷、二削、三铸、四换”
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