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| 高三“水果电池”活动课实施教案 | |
| 引用本文： | 左学礼.高三“水果电池”活动课实施教案[J].化学教学,1998(11). |
| 作者姓名： | 左学礼 |
| 作者单位： | 河北昌黎一中!066600 |
| 摘 要： | ［教学目的］1．进一步验证原电池原理．2初步探讨电极材料、电极面积、电极距离与电流大小的关系．3初步探讨未放电离子在原电池中的作用．4．在愉悦和轻松之中开阔知识视野，培养思维能力和创新意识．［教学重点］原电池基本原理、构成条件．［教学难点］未放电离子的作用［教学思路］在原电池原理课堂教学和伙打电池分组实验的基础上，利用常见水果的汁液代替电解液能构成“水果电池”的便利条件，进一步验证巩固理论知识，变通思维方式．同时利用在水果表面便于固定电极和水果容易切割、拼合的特点认识原电池工作条件以及“盐桥”的作用… |
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