和谐发展教学理念下体育实践课教案的设计 |
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引用本文: | 彭健民.和谐发展教学理念下体育实践课教案的设计[J].娄底师专学报,2004(6):81-84. |
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作者姓名: | 彭健民 |
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摘 要: | 通过对1958年以来有代表性的40份体育实践课教案的分析,发现几十年以来教案的格式、结构、教学方案设计基本不变,针对这种现象,提出了应重视开发“教案资源”,把单一化、公式化、封闭性的教案设计向多样化、个性化、智力化的教案设计转变,以高效利用“教案资源”。
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关 键 词: | 体育实践课 教案设计 教学理念 和谐发展 课程改革 |
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