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杂志ISSN号
"双主互动"探究式课堂教学模式的七个环节
作者姓名:
侯小英
作者单位:
浙江省湖州市吴兴区教育局研训中心,313000
摘 要:
"双主互动"探究式课堂教学模式是指教学过程中在教师的启发引导下,以学生独立自主学习和小组合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会.在"提出问题-解决问题一反馈问题一解决问题"的师生互动探究过程中,通过师生之间的合作与互动.
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