|
|||||
|
|
| 利用网络资源培育地理学科素养策略 | |
| 引用本文： | 张文娟,曾呈进.利用网络资源培育地理学科素养策略[J].福建基础教育研究,2020(4):96-97. |
| 作者姓名： | 张文娟 曾呈进 |
| 作者单位： | 厦门大学附属科技中学;福建教育学院 |
| 基金项目： | 中央电教馆全国教育信息技术研究2017年度立项课题“基于‘互联网+’背景下高中生地理实践力培育的实证研究”(课题编号:176130027)。 |
| 摘 要： | 利用网络客户端手机APP等工具,提高学生对地理环境的认知能力;利用纪录片等素材,开拓学生视野;引导学生尝试将纪录片中的地理现象作为素材,开发地理试题;利用网络资源,引导学生进行区域认知、综合思维、地理实践力的训练。本文例谈利用网络资源提高学生课堂参与度,提高学生课上互动学习、课下作业体验等方法。 |
| 关 键 词： | 网络资源 学习动机 地理学科素养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |