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| 让学生在活动课中学语文 | |
| 引用本文： | 冯玉玲.让学生在活动课中学语文[J].语文教学与研究,2005(23). |
| 作者姓名： | 冯玉玲 |
| 作者单位： | 山东淄博市淄川实验中学 |
| 摘 要： | “初中语文新课标”把自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活话题等都明确为语文课程的资源,拓宽了语文学习和运用的领域,特别是综合性学习内容的设置,加大了课程内容的综合性,拓宽了学生自主学习自主创造的空间,为语文学习注入了新的源泉。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。下面我就“如何让语文活动课成为学生自主学习的舞台”谈一点粗浅的认识和做法。一、亲近媒体,让学生在网络中“找”语文,拓宽学习空间“亲近媒体”是… |
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