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| 对2010年全国高考理科综合(河北等省使用)Ⅱ卷实验试题的分析与启示 | |
| 引用本文： | 刘庆杰,张英锋,马子川.对2010年全国高考理科综合(河北等省使用)Ⅱ卷实验试题的分析与启示[J].教学仪器与实验,2011(1):43-46. |
| 作者姓名： | 刘庆杰 张英锋 马子川 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市第一中学;河北师范大学化学与材料科学学院; |
| 摘 要： | 2010年全国高考理综(河北等省使用)Ⅱ卷实验试题,一如既往地秉承能力立意的命题理念,并逐渐向问题立意推进。试卷的整体结构稳中有变,试题创新性尝试令人欣喜。试卷难度与2009年相比有所增加,各题难度控制较好,是一份成功的选拔性试卷。我们在高考阅卷过程中,结合国家基础教育改革的实践,采用质性和量化评价相结合、总体状况概括和典型案例分析相统一等方式,对2010理综Ⅱ卷实验试题进行认真的分析和研究。 |
| 关 键 词： | 实验试题 理科综合 生长素 高考理综 实验能力 量化评价 考生 实验题 基础教育改革 实验技能 |
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