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新课程标准下体育教学关于“忌”的思考
引用本文:向苏龙.新课程标准下体育教学关于“忌”的思考[J].教育科研论坛,2011(2):8-9.
作者姓名:向苏龙
作者单位:深圳市罗湖区南湖小学;
摘    要:体育课堂教学是一门科学,也是一门艺术。我们既要遵循其内在的科学与规律,又要注意到学生情感的引领。兴趣、社会适应力的堵养,体现有效课堂教学的艺术神韵。根据笔者的体会,体育课教学应做到“七忌”。

关 键 词:新课程标准  体育教学  体育课堂教学  有效课堂教学  社会适应力  体育课教学  学生情感  科学
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